(nutriendo conocimiento en las escuelas para el buen vivir)
La publicidad afecta
especialmente a las niñas y niños
-La promoción de estilos de vida saludables es fundamental en toda
acción educativa que incentive la buena nutrición y salud a edades tempranas.
-La alimentación es un proceso complejo por mecanismos
fisiológicos, ambientales y socioculturales, entre estos últimos destaca la
publicidad, la cual tiene un papel poderoso debido a que incentiva a el
consumidor e impulsa la venta de
diversos productos, especialmente alimentos.
-Las niñas y los niños son
el grupo social mas vulnerable a los estragos de la publicidad, llegando en
muchos acasos a convertirse en dependientes del mercado del consumidor.
La publicidad como
factor de transculturación alimentaria
-Los hábitos alimenticios se adquieren a través de la experiencia
directa con la comida, la disponibilidad de alimentos, por la imitación de
modelos, el estatus social, los simbolismos afectivos y la tradiciones
culturales.
-La influencia de diversos factores externos en la forma de
alimentarse de una población se conoce como transculturación alimentaria, o adopción
por parte de un pueblo o grupo social de los rasgos alimentarios y culinarios
propios de otro grupo social.
La publicidad en la
televisión y los hábitos alimentarios.
-Hoy día los niños y las nonas son el blanco de una enorme gama de
productos. La publicidad a la que están expuestos esta apoyada por psicólogos y
ampliada por la tecnología mediática de la forma que nadie pensaba que fuera
posible, todo esto con financiamiento de las grandes empresas multinacionales.
-Los publicistas juegan con la vulnerabilidad de las niñas y niños
porque no han alcanzado su completo desarrollo.
-
La mejor plataforma para
hacer llegar a las niñas y a los niños
el mensaje publicitario es la televisión, éste es el medio mas extendido
en casi todas las familias, la población infantil ve l televisión a diario,
ocupando una gran parte del tiempo destinado a la diversión.
Además este medio de comunicación es de
baja participación, ya que recibe el mensaje y lo admite sin apenas reflexión,
siendo procesada la información por el hemisferio derecho del cerebro,
fomentando la pasividad.
-Los alimentos mas ofertados son papas
fritas, refrescos o bebidas carbonatadas, comidas rápidas, cereales, galletas,
aperitivos salados(maní), batido de sabores, helados, chicles y demás.
Estudios
en el mundo sobre la publicidad y los hábitos alimentarios
-En el 2002 la oms por medio de un estudio
evaluó el “el poder de la insistencia” de las niñas y niños, analizando la gran
influencia que tiene sobre las decisiones de compra de os padres. El estudio
argumenta que la publicidad se orienta hacia la población infantil para
incentivar una cultura de consumo regular de bebidas gaseosas y comida rápida.
Ya para generar hábitos que permanecerán en la vida adulta.
-Cualquier observador que encienda la
televisión en horario infantil puede comprobar que mas del 70% de los anuncios
incluyen algún tipo de animación, cuando no es el anuncio completo.
-Según diversos estudios las niñas y los
niños se fijan mas en la marca que en el sabor de los alimentos. De hecho ,
aproximadamente a los 2 anos pueden tener conocimiento de algunas marcas. Entre
los 2 y 6 anos son capaces de reconocer un producto por su envoltorio,
logotipos, marcas , letras y colores asociados, especialmente se son brillantes
y con dibujos infantiles. Los investigadores han demostrado como especialmente
entre los 3 y 5 anos las niñas y niños prefieren el sabor de un alimento cuya
marca les resulte familiar antes que otros sin ninguna identificación
Caricaturas
que venden productos
-El atractivo infantil por los colores
llamativos, regalos promocionales o personajes fantásticos que prometen sabores
irrepetibles, dominan al incipiente consumidor al poder del anuncio y por
consiguiente al del alimento en cuestión
-vincular los productos alimenticios con
los héroes infantiles y los protagonistas de los dibujos animados, con juegos y
diversión, acción y aventura, humor, magia y fantasía.
No comments:
Post a Comment